Jelin, Elizabeth; "Memorias en conflicto", Revista Puestes

COMISIÓN 1 - LISTA DE ALUMNOS EN PROMOCIÓN

COMISIÓN 1 - COLOQUIO LUNES 23/11 8 Hs.

LISTADO DE ALUMNOS EN PROMOCIÓN PARA COLOQUIO

Ali, Melisa
Bibiloni, Germán
Bravi, Gabriela
Ceol, Lara Paula
Cieri, Paula
Corvalán, Sofía Paola
Jáuregui, Lorenzo
Martinetti, Gregorio
Mentasti, Anahí
Miretti, Lucía
Rivero, Imanol
Scaglione, Guido

COMISIÓN 1 (O. Videla - M. Bortolotti)

COMISIÓN 5 - D. Cerio - M. Bortolotti

COMISIÓN 1

Comisión 1 - Lectura próxima clase

El día Miércoles 28/10 se discutirán los siguientes textos:

• Traverso, Enzo; "Historia y memoria", en Franco, M. y F. Levín (comps.); Historia Reciente. perspectivas y desafíos para un campo en construcción, Paidós, Buenos Aires, 2007.
• Portelli, Alessandro; "Las fronteras de la memoria. La masacre de las Fosas Ardeatinas. Historia, mito, rituales y símbolos", en Sociohistórica. Cuadernos del CISH, nº 11/12, La plata, 2002.

Viano, Cristina; "Historia Reciente: desarrollos, tramas y desafíos"

Thompson, Paul; "Historia oral y contemporaneidad"

Portelli, Alessandro; "Las fronteras de la memoria. La masacre de las Fosas Ardeatinas. Historia, mito, rituales y símbolos."

Traverso, Enzo; "Historia y Memoria"

COMISIÓN 1

COMISIÓN 1 - RECUPERATORIO

El recuperatorio se tomará el día VIERNES 30/10 a las 10 hs. en la Escuela de Historia.

COMISIÓN 1 - BIBLIOGRAFÍA PARA PARCIAL

Comisión 1

Lecturas para el 2º parcial – Miércoles 21/10

BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA

-BENJAMIN, Walter; “Sobre el concepto de historia” (1940), en: OYARZÚN ROBLES, Pablo: La dialéctica en suspenso. Fragmentos sobre historia, ARCIS-LOM, Santiago de Chile, 1995.

-LÖWY, Michael; Walter Benjamin. Aviso de incendio. Una lectura de las tesis “Sobre el concepto de historia”, FCE, Buenos Aires, 2002. Capítulo II: “Apertura de la historia”.

-GRAMSCI, Antonio; Los intelectuales y la organización de la cultura, Juan Pablos Editor, México DF, 1975 (1949). Capítulo: “La formación de los intelectuales”.

-OLIVA, Ángel; “El marxismo de Antonio Gramsci: diagnóstico, estrategia y conceptos para la sociedad occidental de entreguerras”, en: VIANO, Cristina (ed.): Miradas sobre la historia. Fragmentos de un recorrido, Prohistoria Ediciones, Rosario, 2012.

-BORTOLOTTI, Mariana; “Rompiendo tradiciones: la renovación historiográfica de la Historia Social”, en: VIANO, Cristina (ed.); Miradas sobre la historia. Fragmentos de un recorrido, Prohistoria Ediciones, Rosario, 2012.

-BURKE, Peter; La revolución historiográfica francesa. La escuela de Annales de 1929/1989. Gedisa, Barcelona, 1999. Capítulo II: “Los fundadores: Lucien Febvre y Marc Bloch”, Capítulo III: “El período de Braudel” y Capítulo IV: “La tercera generación”.

-THOMPSON, Edward Palmer; La formación de la clase obrera en Inglaterra, Crítica, Barcelona, 1986 (1963). Prefacio y Capítulo 6: “Explotación”.

-KAYE, Harvey; Los historiadores marxistas británicos, Universidad de Zaragoza, Prensas Universitarias, 1989. Introducción y Capítulo VII: “La contribución colectiva”.

BIBLIOGRAFÍA AMPLIATORIA

-CERIO, Débora; “Una cita revolucionaria: Walter Benjamin y la historia de los vencidos”, en: VIANO, Cristina (ed.); Miradas sobre la historia. Fragmentos de un recorrido, Prohistoria Ediciones, Rosario, 2012.

-REYES MATE, Manuel; Medianoche en la historia. Comentarios a las tesis de Walter Benjamin “Sobre el concepto de historia”, Trotta, Madrid, 2006. Capítulo IX: “El ángel de la historia”.

-CAMPIONE, Daniel; Para leer a Gramsci, Ediciones del Centro Cultural de la Cooperación, Buenos Aires, 2007.

-CERIO, Débora; “La historia social radical: el marxismo británico”, en: VIANO, Cristina (ed.); Miradas sobre la historia. Fragmentos de un recorrido, Prohistoria Ediciones, Rosario, 2012.

-KAYE, Harvey; Cap. VI “E. P. Thompson: la formación de la clase trabajadora inglesa”, en Los historiadores marxistas británicos, Universidad de Zaragoza, Prensas Universitarias, 1989.

COMISIÓN 5

Información para Comisión 5

Reprogramación de clases:

El Miércoles 14/10, Teórico-práctico:

Thompson, E. P.; "Tiempo, disciplina de trabajo y capitalismo industrial"

El Lunes 19/10, Práctico:

Cerio, D.; "La historia social radical: el marxismo británico"

Thompson, E. P.; "Prefacio" a La formación de la clase obrera en Inglaterra.

Información para todas las comisiones

A todas las Comisiones.

Transmitimos la información volcada a las cátedras por la dirección de la Escuela de Historia. Se informará por este medio la reprogramación de temas y textos para cada Comisión en cuanto se clarifique la situación.

Lunes 5/10/15

Estimadxs colegas:

En el día de la fecha el Sr. Decano Prof. José Goity ha informado a las direcciones de Escuela que los días  lunes 5 y martes 6 se suspende el dictado de clases en todo el ámbito de la Facultad. No obstante, la utilización de las instalaciones del edificio de calle Entre Ríos estarán a disposición de docentes y estudiantes para la realización de clases de consulta, instancias de evaluación o reuniones de cátedra para reprogramar las actividades académicas.

Asimismo se ha informado que el día jueves 8/10 a primera hora se realizará una reunión de Consejo Directivo que dispondrá de toda la información necesaria para evaluar en qué lugares físicos se retomará la actividad académica.

Dir. Escuela de Historia

Thompson, E. P.; "Tiempo, disciplina de trabajo y capitalismo industrial"

Bourdieu, Pierre; La dominación masculina

Perrot, Michelle; Cap. I: "Escribir la historia de las mujeres"

Lamas, Marta; Cap. III "Usos, dificultades y posibilidades de la categoría 'género'"

Lamas, Marta; Cap. II "Cuerpo, diferencia sexual y género"

Andújar, Andrea; "El Género de la Historia: aportes y desafíos para el estudio del pasado"

Información del día de hoy, 30 de septiembre

Informamos a todas las comisiones:

A causa de un accidente producido en el edificio de calle Corrientes de nuestra Facultad, en el día de hoy, 30 de septiembre de 2015, quedan suspendidas las clases.

Comisión 3 (C. Viano - A. Oliva) - Parcial domiciliario

Comisión 5

Comisión 5

Cronograma de las siguientes clases:

Lunes 28/09 discutiremos el siguiente texto:

- Burke, P.; Cap. II "Los fundadores: Lucien Febvre y Marc Bloch" y Cap. III "El período de Braudel", en La revolución historiográfica francesa. La escuela Annales de 1929/1989, Gedisa, Barcelona, 1999.

Miércoles 30/09:

- Thompson, E. P.; "Tiempo, disciplina de trabajo y capitalismo industrial", en Tradición, revuelta y consciencia de clase, Crítica, Barcelona, 1979.

Lunes 05/10:
- Thompson, E. P.; Prefacio a La formación de la clase obrera en Inglaterra, Crítica, Barcelona, 1096 (1963).

- Cerio, D.; “La historia social radical: el marxismo británico”, en: Viano, Cristina (ed.); Miradas sobre la historia. Fragmentos de un recorrido, Prohistoria, Rosario, 2012.

Comisión 1 - Próximas lecturas

Comisión 1

En la clase del Miércoles 30/09 se discutirán los siguientes textos:

- Kaye, H.; Introducción y Cap. VII "La contribución colectiva", en Los historiadores marxistas británicos, Universidad de Zaragosa, Prensas Universitarias, 1989.

- Thompson, E. P.; Prefacio y Cap. 6 "Explotación", en La formación de la clase obrera en Inglaterra, Crítica, Barcelona, 1986 (1963).

Kaye, H.; Los historiadores marxistas británicos; Capítulo VII "La contribución colectiva"

Kaye, H.; Los historiadores marxistas británicos; Introducción

Cerio, Débora; "La historia social radical: el marxismo británico"

Thompson, E. P.; La formación de la clase obrera en Inglaterra, Prefacio y Capítulo 6 "Explotación"

BURKE, Peter; La revolución historiográfica francesa. La escuela de Annales de 1929/1989, Capítulos II, III y IV

Comisión 5

Comisión 5 - Próxima lectura:
En la clase del miércoles 09/09 se trabajará el texto:
Löwy, Michael; Capítulo II "Apertura de la historia", en Walter Benjamin. Aviso de incendio. Una lectura de las tesis "Sobre el concepto de historia", FCE, Buenos Aires, 2002.

Bortolotti, Mariana; "Rompiendo tradiciones: la renovación historiográfica de la Historia Social"

Lectura sugerida: Foster, Ricardo; "Lecturas de Benjamin: entre el anacronismo y la actualidad"

http://www.rayandolosconfines.com/reflex11_forster.html

Cerio, Débora; "Una cita revolucionaria: Walter Benjamin y la historia de los vencidos"

Benjamin, Walter; "Sobre el concepto de historia"

Löwy, Michael; "Apertura de la historia"

COMISIÓN 1 - Notas Recuperatorio

COMISIÓN 1 - NOTAS RECUPERATORIO (12/08/15)

BORSINI, María Sofía       7
DURÉ, Yamil                    7.50
HOBRE, Evelyn                Insuficiente
KIRSCHMAUN, Dafne        7
LASCHERA,  Galia            6
MARTINEZ, Lucía             6
MAURENZI, Mathias         7
OLMOS, Yamila                Insuficiente
UGOLINI, Daniela             7
ZEOLI, Ariana                  Insuficiente

GRAMSCI, Antonio; "La formación de los intelectuales", en Los Intelectuales y la organización de la cultura

OLIVA, Ángel; "El marxismo de Antonio Gramsci: diagnóstico, estrategia y conceptos para la sociedad occidental de entreguerras"

CAMPIONE, Daniel; "Algunos términos utilizados por Gramsci"

Aviso Comisión 1

Comisión 1
Clase práctica del miércoles 19/08, discusión del texto:
Oliva, Ángel; "El marxismo de Antonio Gramsci: diagnóstico, estrategia y conceptos para la sociedad de entreguerras", en Viano, C. (ed.), Miradas sobre la Historia. Fragmentos de un recorrido, Prohistoria, Rosario, 2012.

Portantiero, Juan Carlos; Los usos de Gramsci

AVISO COMISIÓN 5 - CAMBIO DE FECHA DE PARCIAL

AVISO PARA COMISIÓN 5

Por razones de fuerza mayor el PARCIAL SE PASA AL MIÉRCOLES 19/08 en los horarios ya previstos. En el día de mañana, Lunes 10/08, no se dictarán cases de la materia.

Esperamos sepan disculpar las molestias.

Saludos!

FONTANA, J.; "El marxismo en el siglo XX. I: Desnaturalización y dogmatismo" (cap. 12), en Historia: Análisis del pasado y proyecto social, Crítica, Barcelona, 1982.

AVISO COMISIÓN 1 - MIÉRCOLES 12/08 RECUPERATORIO

Aviso para la Comisión 1

El RECUPERATORIO del día Miércoles 12/08 se tomará a las 8 hs. en el AULA 11 (1º piso, Entre Ríos)

INFORMACIÓN COMISIÓN 1

PROBLEMÁTICA HISTÓRICA – INFORMACIÓN PARA COMISIÓN 1

Profesores Oscar Videla – Mariana Bortolotti

CRONOGRAMA PRÓXIMAS CLASES:

LUNES 03/08: Clase Teórica

MIÉRCOLES 05/08: Práctico

Lectura: EAGLETON, Terry; Marx y la libertad, Capítulos “Filosofía” e “Historia”

RECUPERATORIO: MIÉRCOLES 12/08

COMISIÓN 1 - NOTAS 1º PARCIAL

INFORMACIÓN para Comisión 5

AVISO COMISIÓN 5

AVISO Comisión 5 
Profs. Cerio - Bortolotti
El día de hoy, lunes 6 de julio, NO habrá clases de la materia por problemas de salud.
La clase del miércoles 8 se dictará normalmente, recordar leer el Capítulo 1, "Burgueses y proletarios", del Manifiesto Comunista de Marx y Engels. 

ARÓSTEGUI, J.; La investigación histórica: teoría y método; Cap. II "Ciencia, Ciencia Social e Historiografía"

MARX, Karl; Contribución a la crítica de la economía política; Prefacio

PEÑA, Milcíades; Introducción al pensamiento de Marx; Selección

MARX, Karl y ENGELS, Friederich; El Manifiesto comunista; Cap. I "Burgueses y proletarios"

Información - Comisión 1 - Bibliografía para 1° Parcial

Comisión 1 – 2015

                                                                                 Profesores Videla – Bortolotti

Listado de lecturas para el 1° parcial

BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA UNIDAD 1

BRECHT, Bertolt; Teatro Completo, "Vida de Galileo", Alianza, Madrid, 1995.

VILLORO, Luis; El pensamiento moderno. Filosofía del Renacimiento, FCE, México DF, 1992. Introducción y Capítulo VIII: “Características del pensamiento moderno”.

WALLERSTEIN, Immanuel (coord.); Abrir las ciencias sociales. Informe de la Comisión Gulbenkián para la reestructuración de las ciencias sociales, Siglo XXI, México DF, 1996. Capítulo I: “La construcción histórica de las ciencias sociales desde el siglo XVIII hasta 1945”.

MORADIELLOS, Enrique; El oficio de historiador, Siglo XXI, Madrid, 1994. Capítulo I: “¿Qué es la historia?”

PEREYRA, Carlos et al.; Historia ¿para qué?, Siglo XXI, México DF, 1982.

DURKHEIM, Émile; Las reglas del método sociológico, Ediciones Libertador, Buenos Aires, 2006 (1894). Capítulo I: “¿Qué es un hecho social?”.

LÖWY, Michael; ¿Qué es la sociología del conocimiento?, Fontamara, México DF, 1991. Capítulo I: “El positivismo o el principio del Barón Von Munchhausen”, pág. 9-30.

MORADIELLOS, Enrique; Las caras de Clío. Una introducción a la Historia, Siglo XXI, Madrid, 2001. Capítulo V: “A la sombra de Ranke”.

LENIN; Vladimir: “Tres partes y tres fuentes integrantes del marxismo”, Anteo, Buenos Aires, 1984 (1913).

MARX, Karl y Friederich ENGELS; La ideología alemana, Planeta Agostini, Barcelona, 1992 (1846). Capítulo II: “La ideología en general y la ideología alemana en particular”.

MARX, Karl; Contribución a la crítica de la economía política, Anteo, Buenos Aires, 1966 (1859). Prólogo.

PEÑA, Milcíades; Introducción al pensamiento de Marx. Notas de un curso de 1958. Parágrafos: “La dialéctica”, “Teoría de las clases sociales”, “Sobre la fórmula estructura/superestructura”.

BIBLIOGRAFÍA AMPLIATORIA DE LA UNIDAD 1

ARÓSTEGUI, Julio; La investigación histórica: Teoría y método; Crítica, Barcelona, 1995. Capítulo II: “Ciencia, Ciencia Social e Historiografía”.

EAGLETON, Terry; Marx y la libertad. Editorial Norma, Santa Fe de Bogotá, 1999. Capítulos: “Filosofía” e “Historia”.

FONTANA, Josep; Historia. Análisis del pasado y proyecto social, Crítica, Barcelona, 1982. Capítulo 6: “Historia y contrarrevolución: 1814-1917”.

IGGERS, Georg; La ciencia histórica en el siglo XX. Las tendencias actuales, Labor, Barcelona, 1995. Primera Parte: “La ciencia histórica desde el historicismo clásico hasta la historia como ciencia social analítica”, pág. 23-33.

LÖWY, Michael; ¿Qué es la sociología del conocimiento?, Fontamara, México DF, 1991. Capítulo II: “El historicismo o la luz rota”, pág. 53-65.

MARX, Karl y Friederich ENGELS; El manifiesto comunista, Ediciones Herramienta, Buenos Aires, 2008 (1848). Capítulo I: “Burgueses y proletarios”.

PORTANTIERO, Juan Carlos (comp.); La sociología clásica: Durkheim y Weber, CEAL, Buenos Aires, 1987. Introducción y Selección de fragmentos.

EAGLETON, Terry; Marx y la libertad; Capítulos «Filosofía» e «Historia»

LENIN, Vladimir; Tres fuentes y tres partes integrantes de marxismo

MARX, Karl y ENGELS, Friederich; La ideología alemana; Cap. II "La ideología en general y la ideología alemana en particular"

Löwy, M.; ¿Qué es la sociología del conocimiento?; Cap. II "El Historicismo o la luz rota"

Fontana, J.; Historia: Análisis del pasado y proyecto social; Cap. 6 “Historia y contrarevolución: 1814-1917”

Moradiellos, E.; Las caras de Clío. Una introducción a la Historia; Cap. V, “A la sombra de Ranke”

Programa 2015

LÖWY, M.; ¿Que es la sociología del conocimiento?; Cap. I, “El positivismo o el principio del Barón Von Munchhausen”

TP 2015

Horarios de CONSULTA

Comisión 1
Oscar: Lunes de 18 a 19 - Escuela de Historia
Mariana: Lunes de 18 a 19 - Escuela de Historia

Comisión 3
Cristina: Miércoles de 12 a 13 - Escuela de Historia
Ángel: Lunes de 12 a 13 - Escuela de Historia

Comisión 5
Débora: Viernes de 15 a 16 - Escuela de Historia
Mariana: Lunes de 18 a 19 - Escuela de Historia